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1993 No.01｜小出記念日本語教育研究会論文集
｢日本語の談話マーカー「だろう」と「じゃないか」の機能 -共通認識喚起の用法を中心に-｣ - 蓮沼昭子
「談話における分裂文の機能について」 - 砂川有里子
「CAI教材開発の現状」 - 才田いずみ
「CAI教材開発の現状：海外の現状」 - リチャード・ハリソン
「CAIの展望と可能性 -科学技術日本語読解支援システムの日米共同研究-」 - 加納千恵子
「教育現場から聞こえてくるこれからの教授法 -教授法分科会序文-」 - 堀歌子
「英語教授法を取り入れた日本語教育の問題」 - 小田眞幸
「教授法から見た教材、教科書」 - 北澤美枝子
1994 No.02｜小出記念日本語教育研究会論文集
「教室場面における談話の構造」 - 横須賀柳子
「日本語教育史への新たな視点―日本統治期朝鮮における大衆歌謡を手がかりに―」 - 佐藤結
「イメージ介入による漢字指導の試み」 - 福岡寿美子
「初級日本語学習者に対する格助詞の指導法―格助詞理解の助けと誤用を防ぐために―」 - 浅田まり
「日本語の読解における学習課題とストラテジーの関係に関する調査」 - 工藤嘉名子
1995 No.03｜小出記念日本語教育研究会論文集
「初級学習者の対するイメージ介入によるカタカナの指導について」 - 児島協子
「中級漢字教材の開発　-『漢字1000PLUS』の指導法」 - 加納千恵子
「国際交流基金後期中等教育用日本語教材制作について」 - 向井園子・坪山由美子・浜田麻里
「Australian National Curriculum Guidelines for Japanese -Applicationto Japan-」 - GESLING, Anita
「マルチメディア教材『買い物ハイパータウンで』の開発 -日本語初級段階の学習者のための数と数詞の学習」 - 鈴木美加・南之園博美・草野宗子
「電子メールを利用した日本語通信教育と教師養成」 - 石田敏子
「映像リテラシーの内容と有効性 - 日本語教育映像教材初級編を素材として」 - 中道真木男・高木裕子
「学習と教材 -個人の内的機能と社会的インターアクション」 - 柳沢好昭
「接触場面における日本語母語話者の発話修正 -問い合わせ - 電話会話にみられるフォーリナー・レジスターの特徴-」 - 金澤眞智子
「談話レベルに視点をおいた文法問題集作成の試み」 - 友松悦子・宮本淳・和栗雅子
「調査と発表を中心にした実践的話し方指導の試み - 『実践力のつく日本語学習』インタビュー編および同アンケート編について」 - 谷口聡人
1995 No.04｜小出記念日本語教育研究会論文集
「フランスにおける日本語教育の変遷と現状 -グルノーブル大学を中心に-」 - 白井智子
「非漢字系日本語学習者に対する漢字導入法の検討　-眼球運動を通して-」 - 松原幸子
「マルチメディア日本語教材の開発とその活用」 - 才田いずみ
「学習行動と認知と学習素材」 - 柳沢好昭
「モニターの意識化に焦点を当てたオーラルコミュニケーション授業」 - 豊田悦子
「語順と特立提示機能に関する試論 -新規項目導入形式を手がかりとして-」 - 砂川有里子
「「今日は予定があるんですけど」-句末のいわゆる逆説の接続表現ケドの語用論的機能について」 - 山崎深雪
「他領域との相関から見た会話試験 -集中6か月コースの総括的評価としての試験作成過程から-」 - 庄司惠雄
「自治体における日本語教育実習の場の提供 -実施報告と今後の課題-」 - 栗林裕子
「日本事情教育における「対話的協働」の可能性」 - 砂川裕一
「日系人の日本社会適応 -日本語能力上級留学生の場合-」 - 和田晃子
1996 No.05｜小出記念日本語教育研究会論文集
「非漢字系日本語学習者の作文力の伸びの分析　電子メールを利用した日本語作文通信教育のための基礎的研究」 - 石田敏子
「漢字の学習機構と漢字記憶法に係わる問題」 - 髙木裕子
「学部進学予定者のための日本語能力試験開発 -文法試験を中心に-」 - 横田淳子、伊東祐郎
「日系ブラジル人児童・生徒の言語生活と多文化主義 - 学習権の保障という観点から」 - 野山広
「「３段階教育実習」のすすめ：-教師養成課程半ばでの模擬授業の持つ意味とアンケートに見る受講生の意識変化-」 - 横林宙世
「高校留学生の日本語学習の到達度に関する縦断的研究」 - 村野良子
「「Vテイル」に対応する中国語アスペクト」 - 菅谷有子
「導入活動の発話連続とコミュニケーション・ゴール」 - 村岡英裕
「「〜てから」と「〜たあと」と「〜たのち」について」 - 清水泰生
1998 No.06｜小出記念日本語教育研究会論文集
「文脈把握にみる日本語母語話者と日本語学習者の接続表現比較」 - 坂東正子
「帰国学生のための読解教育ー構成と論拠の読み取りを中心としたクラス活動ー」 - 丸山千歌
「リーディングにおける漢字の認知プロセス」 - 豊田悦子
「Comparative Textual Study on Newspaper Advice Columns in English and Japanese」 - UEDA, Teruko
1999 No.07｜小出記念日本語教育研究会論文集
「ドリル型CAI教材を利用した文法学習時における教師の役割　-効果的な指導法開発のための基礎研究-」 - 池田伸子
「読解テストの難度に関する研究」 - 齊山弥生
「小学校検定教科書の構文調査　-外国人児童の教科学習支援のための基礎研究-」 - 中尾桂子
「日韓音声対照における一考察　-日本語教育の観点から-」 - 名嶋義直
「現代日本語における男女差の現れと日本語教育　-意識・実態調査の分析-」 - 安田芳子・小川早百合・品川なぎさ
2000 No.08｜小出記念日本語教育研究会論文集
「太平洋戦争期フィリピンにおける日本語教育」 - 神谷道夫
「専門教育への橋渡しとしての日本語教育 -『新書ライブラリー』における否定表現の分析より-」 - 工藤嘉名子
「日本語学習者と母語話者の合同授業における母語話者フィードバックについての研究」 - 齊木ゆかり・齊藤眞美・古田浩之・間嶋めぐ
「日本語教育の読解教材における「こと」の分析」 - 坪根由香里
「条件表現に関する日韓対照一考察」 - 名嶋義直
2001 No.09｜小出記念日本語教育研究会論文集
「講義に用いられるメタ言語表現の一研究 -日本学習者と日本語母国語話者の講義聴解との関係-」 - 澤邉裕子
「映像素材を使用した学習活動に対する学習者から見たビリーフ　ー教室場面の学習活動の場合ー」 - 保坂敏子・土井真美
「視覚的モデル提示を活用した口頭発表指導法　ーいい例と悪い例の比較の効果ー」 - 小澤伊久美
「日英新聞記事における第１段落の機能　-対照修辞論に関する一考察-」 - 勝田順子
2002 No.10｜小出記念日本語教育研究会論文集
「国際学校児童による日英語の説明文調査研究」 - 秋野麻里子
「インタビュー法と参与観察法を用いた日本語教育研究の三つの事例」 - 岩崎弥生・今井美登里・吉田麻子
「ＯＰＩにおける韓国語話者の「の」の使用と習得」 - 坪根由香里
「日本語の電話と対面会話におけるあいづち」 - 宮崎幸江
2003 No.11｜小出記念日本語教育研究会論文集
「音声付き読解教材を利用した口頭発表指導　ー「目型」の発表から「耳型」の発表への転換ー」 - 工藤嘉名子
「日本語版グレイディド・リーダーの開発に関する基礎的研究」 - ブレットレイノルズ・原田照子・山形美保子・宮崎妙子
「日本人学生と韓国人留学生における依頼の談話ストラテジー使い分けの分析　ー語用論的ポライトネスの側面からー」 - 槌田和美
2004 No.12｜小出記念日本語教育研究会論文集
「日本語学習者の意味ネットワーク構造　ー日本語母語話者との比較からー」 - 小森和子
「海外中等教育段階日本語教育の理念と目標について　ーシラバス・ガイドラインの考察よりー」 - 船山久美
「学習者同士のインターアクションにおける学びの実態」 - 保坂敏子・奥原淳子
「多義オノマトぺの意味・用法の記述と指導の試み　ー「ごろごろ」「ばたばた」を例としてー」 - 三上京子
2005 No.13｜小出記念日本語教育研究会論文集
「ブラジルにおける在日経験帰国児童生徒(CAEJ)の日本語環境とモチベーション　－ビリチーバ・ミリン市での事例を中心に－」 - 中島透・根川幸男
「多言語多文化共生の日本語教育実習を通してみて非母語話者教師の役割」 - 古市由美子
2006 No.14｜小出記念日本語教育研究会論文集
「日系ペルー人の子供たちと言語継承」 - 建木千佳
「中国人学習者を対象としたピア・レスポンス　－ビリーフ調査から話し合いの問題点を探る－」 - 田中信之
「誤用訂正に対する意識　－中国人日本語学習者と中国人教師の場合－」 - 楊帆
2007 No.15｜小出記念日本語教育研究会論文集
「第二言語としての日本語の単語認知に及ぼす文文脈の影響　－二言語混在文の正誤判断における抑制効果の観察を通して－」 - 小森和子・玉岡賀津雄・近藤安月子
「マルチレベルの口頭表現クラスにおけるリソースの役割 －日本人協力者に着目して－」 - 鈴木理子
「タイ人日本語学習者の「申し出の断り」表現に見られる「マイペンライ」の影響 －ポジティブ・ポライトネスの表明として－」 - 浜田昌子・成田高宏
「作文の変化にピア・レスポンスがどのように関わったか －中級日本語学習者の場合－」 - 原田三千代
「「学習目標チャート Target Skill Chart」を用いた自己評価による意識化 －工学系大学院生を対象として－」 - 古市由美子・菅谷有子・岩崎夕子・山崎佳子
Language Learning Strategy Use by Learners of Japanese at Different Levels - MORI, Sachiho
2008 No.16｜小出記念日本語教育研究会論文集
「若年層日本語母語話者のくだけた会話に現れた技巧の分析ー日本語教育の立場からー」 - 石川朋子
「海外の非母語話者日本語教師の教材使用状況に関する調査－非母語話者教師が求めるもの－」 - 保坂敏子・奥原淳子・草野宗子
「地域の日本語教室に含まれる対話の機会－「母語話者と非母語話者の接触場面という安全な枠組みの再考」－」 - 福田泉
「コーパスを用いた論文作成のための慣用的共起表現の抽出」 - 三國淳子・小森和子
2009 No.17｜小出記念日本語教育研究会論文集
「多分化共生社会構築のための一方策 「分かってもらえる日本語」の提案 ー増加する外国人研修生を背景にー」 - 天野貴介
「教室内外での出来事による学習者の「学習意欲」の変動とその背景となる心理的要因 ー「可能性の予期」に注目してー」 -西部由佳
「討論の結論に至るまでの過程 ー日中談話の対照研究ー」 - 御園生陽子, 程田彩, アネークポンパン ワッチャリン, 柳田しのぶ
「中国人日本語上級学習者の語用論的特徴の一考察 ー依頼に対する断りパターンからー」 - 蒙韞
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